ทฤษฎีพัฒนาการทางจิต-สังคม ของอีริคสัน
อีริคสัน
เป็นลูกศิษย์ของฟรอยด์ได้สร้างทฤษฎีขึ้นในแนวทางความคิดของฟรอยด์
แต่ได้เนินความสำคัญทางด้านสังคม วัฒนธรรม และสิ่งแวดล้อมด้านจิตใจ (Psychological
Environment) ว่ามีบทบาทในพัฒนาการบุคลิกภาพมาก ความคิดของอีริคสันต่างกับฟรอยด์หลายประการ
เป็นต้นว่า เห็นความสำคัญของEgo มากกว่า Id และถือว่าพัฒนาการของคนไม่ได้จบแค่วัยรุ่น
แต่ต่อไปจนกระทั่งวาระสุดท้ายของชีวิตคือ วัยชรา และตอนที่ยังมีชีวิตอยู่
บุคลิกภาพของคนก็เปลี่ยนไปเรื่อยๆ
อีริคสัน Psychosocial
• เน้นปฏิสัมพันธ์ทางสังคม
• ถ้าปฏิสัมพันธ์ไม่ดีส่งผลต่อการปรับตัวของสุขภาพจิต
• แบ่งพัฒนาการทางบุคลิกภาพ
8 ขั้น
1. 1-2 ขวบ ไว้ใจ หรือไม่ไว้ใจ
2. 2-3 ขวบ เป็นอิสระหรือละอายสงสัย
3. 4-5 ขวบ คิดริเริ่ม หรือรู้จักผิด
4. 6-11 ขวบ ขยัน หรือมีปมด้อย
5. 11-18 ปี เข้าใจบทบาทของตัวเอง หรือ
สับสนในบทบาทของตัวเอง
6. 20-35 ปี ผูกพัน หรือตีตัวออกห่าง
7. 36-45 ปี
ให้กำเนิด หรือหมกมุ่นในตัวเอง
8. 45 ขึ้นไป มีศักดิ์ศรี หรือหมดหวัง
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น